Deze training helpt je beter het gesprek te kunnen voeren over pestsituaties. Met leerlingen, die pestgedrag vertonen of zich gepest voelen, met ouders en de met klas. Praktische tips, gesprekstechnieken en kleine oefeningen om je eigen vaardigheden te versterken en te verdiepen.
Neurodiversiteit in de klas, wat komen neurodiverse kinderen tegen in de klas, hoe uit dit zich in gedrag en hoe doet dit mee in de interactie tussen kinderen bij pesten. Hoe kun je
hier als mentor het beste mee omgaan, bijvoorbeeld als andere leerlingen het gedrag van deze leerling noemen als aanleiding voor het uitsluiten of pesten.
Deze training is voor eerste- en tweedejaarsmentoren die nog niet eerder een GRIPP-training hebben gevolgd en met GRIPP gaan werken. Tijdens deze trainingsdag krijgen de mentoren dezelfde informatie die hun collega's eerder hebben ontvangen in drie afzonderlijke trainingssessies. De focus ligt op de drie onderdelen van GRIPP.
Deze training is voor GRIPP-teamleden van nieuwe GRIPP-scholen, of nieuwe GRIPP-teamleden van bestaande GRIPP-scholen. Het doel is dat jullie goed overzicht hebben van het gehele GRIPP- programma en daarnaast scherp en helder hebben wat jullie taken zijn en waar jullie op willen letten tijdens de implementatie. Ten slotte willen we dat jullie na deze dag voldoende toegerust zijn om de steungroepaanpak uit te voeren bij pestsituaties op school.
Deze training is voor GRIPP-teamleden van nieuwe GRIPP-scholen, of nieuwe GRIPP-teamleden van bestaande GRIPP-scholen. Het doel is dat jullie goed overzicht hebben van het gehele GRIPP- programma en daarnaast scherp en helder hebben wat jullie taken zijn en waar jullie op willen letten tijdens de implementatie. Ten slotte willen we dat jullie na deze dag voldoende toegerust zijn om de steungroepaanpak uit te voeren bij pestsituaties op school.
Deze training is voor GRIPP-teamleden van nieuwe GRIPP-scholen, of nieuwe GRIPP-teamleden van bestaande GRIPP-scholen. Het doel is dat jullie goed overzicht hebben van het gehele GRIPP- programma en daarnaast scherp en helder hebben wat jullie taken zijn en waar jullie op willen letten tijdens de implementatie. Ten slotte willen we dat jullie na deze dag voldoende toegerust zijn om de steungroepaanpak uit te voeren bij pestsituaties op school.